Kooperationsklassen sind ein Instrument der Inklusion. Sie werden von Kindern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf besucht. Der Unterricht erfolgt nach dem Lehrplan für die Grundschule. Die Klassenleitung der allgemeinen Schule und die Lehrkraft der Förderschule arbeiten eng zusammen und beraten sich gegenseitig. In einigen Wochenstunden wird die Klasse durch beide Lehrkräfte besetzt. Die Unterstützung kann sowohl innerhalb der Klasse als auch in Kleingruppen oder als Einzelförderung erfolgen. Die Förderung kommt allen Kindern zugute.